我的阅读成长史作文1 我爱读书，老师也鼓励我们每天坚持读书。 小时候晚上妈妈不讲故事我就不睡觉，妈妈给我讲了很多故事，有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童话》……我上了一年级开始自己读书下面是小编为大家整理的我阅读成长史作文,菁选五篇【完整版】,供大家参考。
我爱读书，老师也鼓励我们每天坚持读书。
小时候晚上妈妈不讲故事我就不睡觉，妈妈给我讲了很多故事，有《365夜故事》、《一千零一夜》、《格林童话》……我上了一年级开始自己读书。读了《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》知道了童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊！老师推荐了一套有趣的《神奇校车》，书中弗瑞丝老师带我们一次次美妙的旅行，使我们认识了大自然的秘密，增长了知识。当我升入二年级的时候我看的书就完全不需要带拼音了，看的书也渐渐多了。作家秦文君来我们学校给我们做了一次生动的演讲，所以我看了她好几本书：《开心的女孩》、《宝贝当家》、《闪亮的萤火虫》作者把人物刻画的非常生动、细腻。我最近迷上了《西游记》这本书……
书使我增长了知识，开阔了眼界，它会一直伴我成长！
我从小时候喜欢卡通画，但随着我逐渐地成长，接确书籍越来越少，我觉得读书没有什么味道。在陆老师不断地要求每天读书，读后有感，一开始我有点厌倦了，慢慢地习惯了发现原来书籍是那么有趣。我喜欢的书有《十万为什么》，《神奇校车》，《分类作文》。
读了《神奇校车追踪龙卷风》，讲述了主人公蒂姆，卷毛老师的学生。你可能听人说起过卷毛老师，她驾驶神奇校车带他们去过好多地方。虽然每次都很惊险，但他们每次都能学到很多科学知识。科学可是卷毛老师的最爱哟！这次，卷毛老师带他们去了天气乐园，可最疯狂、最可怕的不是那儿的过山车，而是龙卷风。他们亲身经历了真正的龙卷风，吓得头发都立起来了。做好准备，跟他们一起去追踪龙卷风吧！龙卷风很强，可怕…… 我还要看更多的书，收获很多的知识和快乐。
读完了《鲁宾逊漂流记》，里面面对孤岛没有任何退缩和烦恼的主人公鲁宾逊实在是令人佩服。
故事的内容大约是这样的：从前有一个人名字叫鲁宾逊，他一心想出海航游，但是他的大哥因为在做战中不兴阵亡，所以他的家人不让他出海。但是一年后他出了海，经过几次出海之后，有一年的出海发生了一场意外使他呆在了孤岛上二十八年两个月零十九天。但是他并没有对生活放弃，尽然在荒岛上重起了小麦，过了一多时间后他拯救了一名野人叫星期五。终于他碰到了一名船长回到了自己的国家。
读了这本书我明白了一个道理：坚持不懈就是胜利，也让我知道了一个名言害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
有一次，我跟妈妈爸爸一起去金鸡湖玩，走着走着我就和爸爸妈妈走散了，我很害怕，后来我想起了笛福在书中写到：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。后来我通过电话找到了我的爸爸妈妈。
记住害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
这个寒假，我阅读了许多的书；这个寒假，我感觉自己长大了；这个寒假，书让我的视野越来越宽阔，书让我的知识越来越丰富。
阅读的书却实不计其数，有些书让我明白：灾区的儿童，原来生活得那么艰难，原来那么需要别人去协助他们扶*心灵的创伤，那些不能上学的孩子，眼睁睁地看着我们坐在宽畅明亮的教室里大声读书，他们是多么希望能有一位老师教自己读书认字啊!这些书，足以让人看得心痛万分。还有些书让我知道：自信是成功的左膀，行动是成功的右臂。要想成功，你不仅要有坚定的意志力，更要付出令人心服口服的行动，有时，这得花上你半辈子的心血，甚至一辈子，当然，辛苦过后便是彩虹。只要坚持下去，注定能看到美好的明天!这些书，足以让人信心倍增，一步一个脚印，踏上成功之旅……
书，让我学会了分担别人的痛苦，辛劳；书，让我懂得了成功的秘诀；书，更让我学会了做人，做真人!
古人云，一日无书，百事荒芜。书是一叶小舟，带我们畅游知识的海洋；书是一根拐杖，为我们拨开重重迷雾；书是知识与快乐的源泉，是人类进步的阶梯；书是一位老师，为我们指点迷津，如果没有书，知识将会离我们远去，我们再也无法踏上那进步的阶梯。
一天晚上，我做完家庭作业，习惯性看看手表，已经八点了。我正在整理书包，忽然，发现了“猎物”—一本书，这本书是同学白天借给我的，下午一直没机会看，这下可逮找机会了。
我打开书，像一匹饿狼，一页、两页……我贪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨头。不知过了多久，妈妈喊“肖莹，来洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房间就立马捧起了书。妈妈来到我的房间，不让我看书，因为九点了，我得睡觉了。我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：在这样下去，我会失眠的！光明正大的看书肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手电筒，在房间里我寻找这本书，咦？怎么不见了？估计妈妈早就会料到，看来姜还是老的辣！不过我这个小姜，如果不找到书，是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间，左顾右盼，嘿，书在我房间门口的鞋柜上，我拿起书，一个转身就回到了自己的`房间。我轻轻关上门，回到床上，蜷缩在被窝里，用手电照着书，津津有味地看着，不知不觉，就翻到了最后一页，知道这本书的所有精华都被我吸收了，我才满意地闭上双眼，闻着课外书散发着的阵阵墨油香，我也渐渐的进入了梦乡。
我爱阅读，阅读可以带给我们许多知识和快乐。
——我的成长史作文10篇
大家好，我是蚕见蚕爱，花见花开，桑叶见了就悲哀的蚕bb。
当我还躲在圆圆的，黑黑的，小小的蚕卵里的时候，真是要无聊死了，因为没人陪我也没人和我说话，我真想早点儿离开这个屋子。
终于，有一天，我实在忍不住了用我多年来练的钢金牙把房子咬了一个洞，我把头伸了出去，又扭动身子爬了出来。哇！我终于看到这个明媚又灿烂的世界了。
再看看，我长什么样。啊，我有一件黑黑的衣服，有六对脚，就像一个黑蚂蚁，脑袋大大的全身都是毛，好像一个灰姑娘，我下定决心一定要好好成长变成一个白雪公主。忽然，一股香气从我鼻边飘过，我向那股香味儿爬去。呀！我简直不敢相信我的眼睛，一片片桑叶在我面前铺着，我跑上前去咬了一口一大口桑叶就被我咬出了一个洞。我又左啃啃右咬咬把桑叶啃的不成样子了。我津津有味地咬着，好像吃到了人间美味，停也停不下来。唉！一片好好的桑叶被我啃完了，只好向另一片桑叶进攻了。
过了好几天，我一觉醒来感觉有一个地方不对劲，原来我的身体又胖了一圈，衣服实在穿不了了。我仰起头一动不动地站着，生怕一动衣服就爆炸了。我等了一会儿，感觉身体不紧了，往地上一看，原来，我的皮早就滑下来了。一看到皮已经滑下来了，我又开始不停地吃了，大家都说我是大胃王呢！我再看看新衣服，呀，我从灰姑娘变成了白富美了！
经过我三次的脱皮，我现在又肥又大，我们决定减肥了。同伴们有的头一上一下好像在做仰卧起坐，有的身体一扭一扭好像在做摇摆操，还有的屁股一摆一摆的，好像在玩扭屁屁，说到屁屁我就感到大事不妙，又要拉粑粑了，我把屁股一撅，一颗粑粑救出来了。
这一天，我发现我的身体变得又黄又透明，皮肤紧紧的，而且我不想吃桑叶了，我一吐，吐出了一根丝，然后左右摆动，把自己包住了，我一直睡在秘密基地里，等待羽化。
我好不容易从秘密基地爬了出来，发现自己多了一对翅膀，就开开心心的向着天空飞去，我实现了我梦寐以求的梦想。
点评：以拟人化写作方法，以蚕宝宝的生长为序，有条理地描绘了自己的成长史，描摹生动，想象力丰富，令人意犹未尽。
我是一粒大蒜瓣，长得白白胖胖的。有一天，小主人的老师布置了一项作业：说是观察大蒜的生长过程。我就被小主人和妈妈从市场上买了回来。
小主人先把我放在一个盘子里，我想可以痛快的游泳了。可小主人只给我放了到半腰的水，真是想不通，也只能这样泡凉水澡了。这样过了三四天后，我长出了白白细细地毛根。小主人每天早晚都来关心我，随时来给我添水，并且把我放在阳光充足的窗台上，我感觉好舒服啊！这样又过了一个星期，我发出了嫩绿的芽，为了让我赶紧长大，小主人对我更上心了，每天好几次来看我。
又过了两个星期，小主人的妈妈对小主人说：“宝贝，你种的大蒜苗可以炒着吃了！”我听了非常高兴，我可以给小主人输送营养了。其实我有一句话想对小主人说：“要想使我长得又粗又壮，必须把我放在肥沃的泥土里，少年的时候可以吃我的苗，青年的时候可以吃我的苔，老年的时候可以吃我的蒜瓣。你们说我是不是浑身都是宝啊！？”
每个孩子祖国的未来；父母的希望；家庭的栋梁！当然，这一切肯定离开不了学习的成长“史册”，是它，给予我们鼓励；记录我们的“光荣事迹”。
从我幼儿园开始，我的成绩一直都是名类前茅。可也许是因为贪玩，我一年级下期的成绩像沙漏里的沙砾一般，拼命地下降。有一次考试，我考了一个“惨不忍睹”的分数——43分。更何况，那张卷子十分简单，许多同学都考了90分以上。这是，我脸红筋胀，卷子直往书包里塞，生怕同学们发现。可最后还是被老师叫进办公室，老师严厉地说：“怎么搞的，这么简单的卷子只考40多分的‘好’成绩。你不会读题目吗？”这是，我心里暗想着：它写着一个e，我就直接写ng，谁知道是写它的前两个字母呢？况且，我懒得读题目。老师看见我没出声，又说道：“你再这么下去，不变成差生才怪哩！你以前成绩都那么好啊！”这是，我的心颤抖了，我的金豆豆直往外冒。
带了晚上睡觉时，我躺在床上回想着老师对我说的话。这是，我捏紧拳头，望着自己的红领巾发誓：“我无论如何，一定要让自己的成绩提高！”
于是，我每一次做题时都看了好几遍题目，然后再在脑袋里进行思考，思考了好几遍以后，我就把答案填在纸上。做玩所有题时，我再一遍一遍地仔仔细细地检查。发现错误后，我便及时改正。每当作业发下来，我看见本子上的一把把红勾勾打着，似乎充满了自豪感。于是，渐渐的，我越来越有自信了！我为了更好地让自己的能力爆发出来，我就自己找题来做。不知怎么回事，我以前一看这语文题脑袋就像是抽筋一般，而现在，我几乎不怕了，反倒更喜欢多做一些题。
一次数学考试，我竟然得了100分。当时做题以前，生怕自己又考40几分心一直“噗噗”地跳着，没想到，我竟考了这么多分。做题时，我用手指指着一个一个地读，然后又理解它的意思，于是，我轻轻松松地把试卷做完了。
到了5年级，我的成绩有一步步地上升了。现在的我，已经“焕然一新”了！现在的我不仅会审题，而且正确率极高，不仅如此，速度也是一流的。现在学习上的问题对我来说已经不成问题了！
感谢我学习中的学习成长“史册”。是它记录我的“惨败”，给我鼓励；是它记录了我的“
荣耀”，给我内心深处的自信和爆发力！
呯……我落入了一道黑暗中。
我向上看，只有一道光线。我就这样稀里糊涂地掉进了一条石缝中。
这里很阴暗，阳光只能通过那道石缝透进来。但这石缝很浅，鸟儿能够用嘴叼起我。
我在这条石缝中安定下来，每天都担惊受怕，担心有一天我会被鸟儿吃掉，害怕有一天我会因缺水而死。渐渐地，我接受了这种现实，不再担惊受怕，只想着去改变现状，冲出这道石缝，寻求生的希望！
一天早上，清晨的宁静被打破，一滴露珠砸在我的身上，我忍受着剧痛，挺直了腰杆，忽然有种向上冲的力量。我鼓足了劲，用自己的头顶着那坚硬的泥土。终于，土被我顶开了，而我，尝到了新鲜的空气，我终于发芽了！
我对水分十分渴望，希望自己能够很快地长出幼苗。每天的日照时间很短，夜间总是很寒冷。但我并没有放弃自己的梦想，依然坚持着，抵御着那凛冽的寒风。功夫不负有心人，我终究长成了一棵幼苗。我从石缝中探出头来，我十分自豪，即使我被寒风吹得东歪西倒，我也没有放弃我的梦想。我始终坚信着，我很快就要成功！
我的头上长了一个沉重的东西，弄得我有些头重脚轻，挺直的身躯被压弯了要，我默默地承受着，我坚信历经磨难之后一定会实现梦想。我依旧选择坚持，我相信，我头上的东西最终会绽放，绽放出它应有的光彩。
一天一天的过去了，在大自然的洗礼下，在我的坚强努力下，头上的一个个小花苞渐渐长大了，蝴蝶和蜜蜂都曾怂恿着我赶紧绽放。但我并没有被他们所诱惑，依然汲取着养分，依然坚强的成长。
那一天终于来了！在那宁静的夜晚，明月高悬，微风兮兮，露水滋润，我绽放了自己的花瓣，散发出奇异的香味。许多昆虫被那香味所吸引，围着我唱歌、跳舞。那一刻，我真实地感受到成功的喜悦。
你们人类的成长也是如此，经历坎坷，接受磨难，坚守各自的梦想而努力！
鹰击长空，需要接受磨难；沙子变成珍珠，也需要历经坎坷。人，也是如此。
这个学期的夏季天气特别的炎热。抬头望一眼太阳，红得发白的太阳这时放射出的光华好像带了剌一样的，会把你的眼睛刺得睁不开的。如果你敢看上太阳两三秒钟，你就会眼前先是发出血红再变成一变漆黑，然后是冒出许多的金花在满天飘散开来，顿时你会感觉到头晕目眩的。
这时的校园也真奇怪，静得十分的出奇，就连*时叫个不停，罗索烦人的鸟儿和虫子们现在这会不知都到那儿去了，一声不吭的躲到那里去乘凉了吧。
校园里的空气此时好像在跟人作对似的，就像停止了流动一样，静止了，凝固了，一点也不流动。
今天恰好又是个星期天，下午的天气实在是酷热难当。孔耀庸正在宿舍里发呆，感觉这时确实是闷热难耐，在地下转来转去的，像只热锅上的蚂蚁。这时的他已是浑身直冒热汗，皮肤上的渗出的一层汗液已帖贴到衣服上了，单薄的衬衣上露出了许多汗渍浸湿的不规则的小斑块来。
同宿舍里的其他几同学也是一样的，个个一连的叫热不迭。有的同学脱了上面穿的衬衣，只穿着一个背心。有的同学不但脱了上面穿的衬衣，干脆连背心也给脱了，光着整个的上身了。有的同学干脆连外面穿着的长裤也给脱了，只穿着一个三角裤衩躺在床上纳凉哩。有的同学索心端来一盆凉水，穿着个裤衩，在宿舍里洗起了凉水澡。
老孔，宿舍里闷热的，咱两到外面转一圈去？张吉同学笑着对他说道。他转身对程报安和朱邦明同学说道：程报安，邦明，我们一块儿和张吉出去转一圈？程报安同学对他回答道：我和邦明约好了的，我们过一会儿去县城的洗澡塘里去洗澡，就不会了。就是。朱邦明同学也红着脸笑着对他说道。
他和张吉同学两个人出了宿舍，从左面的小路上过去，向左拐穿过了城墙与学校阅览室的小路上，来到了东校园里。东校园周围的围墙前，和中间那条通往学校东面大门的东西向小路两旁，都长着许多五六米高的白杨树，树下有三三两两的，央或是一个同学，在那里坐着乘凉，有的同学还手里拿着书在看呢。
他和张吉同学你前他后，沿着学校阅览室，图书馆，和南面的一段城墙，走到东校园南面出口，从东南角高台厕所门前经过，往右一拐，自南城墙南端的小土坡路上下来，就转到了他们班教室那排房子前，他们两没有进教室，屋内太热了。他们上了西校园里学校中间的大路上，向左拐出了学校大门，来了黄支县城的东大街上。
一眼望去，整个大街上也是人影稀少。他们两往东沿着学校大门东面的围墙下的阴影往前走，穿过学校东面后门外的一条南北向的沥青大道，这是条黄支县连接南北的主干道，但路上的车辆也不是很多的。
这条大马路的东面就是他们学校的实习农场了。准确的说是学校农场的东南角。从东大街穿过马路，上到了一条土路上，是通往东山岳麓山公园山脚下的大门的路。土路有七八米宽，在北面是沿学校农场的南墙，在南面是居民住户的院墙了，土路的两旁都栽种着树龄大约有一二百年的旱柳，间或是高大的白杨树了，一直连到了可以看清的岳麓山公园的大门。他和张吉同学沿着南面的树阴，向前走着，来到了岳麓山公园的大门前。
岳麓山脚下的公园大门前，高大的树木遮天蔽日，有好多人在下面的长廊上坐着乘凉，或走走停停的观赏长廊上的油彩绘画。
我们往南面走吧，张吉同学停下脚步，转身对他说道，行，他看着张同学回答道。他和张吉同学沿着东山岳麓山脚下一条大渠，向南面走。
原来这条沿着东山岳麓山脚下的大渠名叫黄支渠，有五米左右宽，是黄支县的最大的水利枢纽工程。渠的东边是东山岳麓山，渠成了分隔东山岳麓山公园与外界的一道天然的屏障，偶尔也有一两座小桥相通，但都有紧闭的铁门和门上的铁将军把门。
他和张吉同学在这大渠西面渠坝上的树阴下走着。大渠对面东山岳麓山脚下，树木葱茏，树下的野草丛生，不时还能看到星星点点的山花开在其中。林中不知名的小鸟和蝴蝶，绕着树木，或在花草上自由自在的飞来飞去。山上的树中有一片是山桃和野杏，他和张吉同学都能清楚的看见脱落在地上草中的山桃和野杏，虽然这山桃和野杏比家里栽种的小一些，有蚕豆那么大吧，但有些却已黄黄的，有些甚至还带了一点淡红的颜色，看到了会勾起人的食欲，让人有些直咽涎水。
大渠西边的渠坝下面，是一片茁壮成长的庄稼地。虽说是渠坝下的农田，近水楼台先得月，但由于天气太炎热，气候太干旱了吧，麦田里的庄稼热得打不起精神来，叶子不是很*展的伸开，而是向上卷曲着，露出了发白的叶子背面，蚕豆地里更是叶背向上，白茫茫的一片，苞谷身高体大，还比较耐旱一些，只是长条形的大叶子边缘起了一些邹折。
他和张吉同学来到了一个泄水闸的地方，用厚铁板做成的泄水闸下面还是没有关严实的原故，向渠坝坡面的水泥渠道上流着一层薄薄的水。
我们在大渠里游泳冲凉洗个澡吧？张吉同学看着黄支渠里的流动着的发红的渠水，笑着对他说道。他用有些胆怯的眼神看着张吉同学回答道：我不太会游泳，你游吧。张吉同学脱去上面的衬衣和背心，边脱下面的长裤边用怀疑的口气说道：你在黄河边长大的，我不信你就不会游泳？真的不会的，我胆子小，再说我们那里学校的老师抓得紧，家里的大人也看得严，不让到河里和大水处去游泳的，所以至今还连个狗刨子也没有学会的。他喋喋不休的解释道。张吉同学对他又说道：那你看着衣服，我下去游了。好吧。没等他说完，张吉同学光着身上早咕嗵一声，像鱼一样纵身跃入大渠的水中。张吉同学迎着水逆流向上游了几米，又转过身来向下顺流游去。
他看着张吉同学在水渠中如鱼一样的游上来游下去的，等了一会，张吉同学爬上渠坝来休息一阵。他就也赶紧脱了衬衣和长裤，只穿着一条裤衩，看着大渠的水发呆，心里有些不素心，来了也总得洗一下呀。
不会游就不要下水了，张吉同学对他说道。
不是有你吗，我下水了，他说。
太危险了，还是算了吧，张吉同学又说。
这时他又看到了渠坝上那个往外流水的泄水小水泥渠道，他脸上露出了微笑，我到泄水渠里去洗澡，他跑到那个泄水渠，躺到渠道里面，水还淹不过他的身体的，他就捞上水挫洗自己的身上，太阳照不冷不热，很舒服的。
张吉同学又跳进大渠中去游了。
老师为了培养我们的观察能力，给我们布置一个有趣的任务，那就是种大蒜。而且要把过程记录下来我先找来一个透明的杯子，往杯子倒了点水，再把大蒜放入杯子，让大蒜的底部能接触到水。我看着洁白的大蒜，心想：大蒜，你要快快长大。
第二天，我看到大蒜的底部长出了几根白嫩白嫩短毛一样的东西，我不知道是什么，就跑去问妈妈，妈妈说这是大蒜的根。我心想：大蒜长得真快。
过了两天，底部的小芽更多了，更长了，像是大蒜的小脚，在水里潜水。前两天大蒜的顶部还不尖，现在大部分的蒜头都变尖了，有的还透出几分绿意。蒜瓣都喝饱了水，像兄弟似的你挤我碰。
又过了几天，大蒜的根越长越长，都快成一推线团了，你缠我，我缠你，谁服都不服输。我又看看蒜的顶部，发现底部长出了嫩绿的小芽。有的像调皮的孩子，长得直直的，有的像小草探出头来，充满好奇心。但是，有的蒜瓣还是不肯冒出小芽，悠闲自在地躺在那里。
大蒜还是在慢慢长女，我盼望它快点长太，快点长高。
过了半年了，前几天才看见昕子去年十月份发表的文章。关于我们六年的小学时光。昕子说，她写着写着哭了；我看着看着也哭了。回忆小时候，总被几个男孩子欺负，比如说：顺、圣、宝那几个调皮捣蛋的孩子。虽然现在，他们几个除了圣还和小时候一样单纯，其他的都变了好多。现在想想。呵，也不算什么欺负。只是男孩子交朋友比较独特的方式。看了昕子的创作——《2010界六一班》，自己也突发奇想，把自己半年来对于小学的念念不忘记录下来。
小时候，我总嘲笑一些男同学比我矮。包括现在长得有一米七高的男生。现在，都一半比我高了，大家都长大了，以往的幼稚也抛在了一边。
刚开学，政治课上就讲到，我们要摆脱恋旧心理，不能整天沉浸在小学的欢快中。怎么可能呢？谁会那么冷血？我之前一直琢磨，我的小学同桌是谁？昕子的原著有记录，我的同桌就是那个整天被人欺负、傻里傻气的胖国鸟——房国文。一二年级不管上下学期我和他当过同桌；三四年级无论上下学期有段时间，我和他还是同桌；五六年级依旧如此。他每回都被我欺负，样子也傻呼呼的。
我们有很多照片，比如去年气象日在气象台照的，大家都在草地上打滚，有录像，在我的视频日志里，有人评论说：一群ＳＢ。我倒觉得，其实那是我们“原形毕露”。大家不管外在形象，只管自己内心的喜悦。
还有我们六年级的篮球赛，我们一班男生们比赛的时候，二班和四班的都为我们加油。二班男生上场时，我们一班和四班会为二班呐喊。轮到四班，我们一班和二班会为四班打气。他们很团结，可是忽略的三班，他们心理肯定会有些为此感到打抱不*，所以他们班的人说了一些维护自己班的话，也很正常。最后三班男生也打出了不错的成绩。
校运会上，我们每次都取得好成绩。六年级那次，在闭幕式上宣布我们级四班第一，一班第二。我们有些失望。但是，我们即便失望也不绝望。回到教室来了个好消息，全班欢呼，原来我们班才是第一。四班的得知后，一些人又开始说：还不是一班那个留级生，不然我们都第一的了。我们几个女生知道后，并没有感到气愤，我们想：留级生怎么了，他们就不能把留级生用另外一个词代替么。至少，他们口中的留级生也是我们班的一员，我们并没有借外界一点力量夺得第一。
尽管现在毕业了，大家也懵懵懂懂变成了青少年，但我们依旧心连心，见面都会打声招呼，不会见到就躲，或看都不看一眼。就连以前很内向的婷，现在在我隔壁班，和我见面了居然会用英语对我打招呼。我呆了，小学的时候，她没有什么主动性，而且很胆小，总是低着头。看来，上到初中，换了环境，换了和自己一起拼搏的对象，人也会“换”。
我们都说，为什么要重新分班？把自己和好朋友拆散了，按照小学的班继续读下去不好吗？谁来解答我们？一连串的疑问从我们的脑子里涌出。我认为，重新分班有好也有坏。好就好在可以交新的朋友，以后遇到此类的事，心理能够明白，能够接受；坏就坏在把不该拆散的拆散了。毕业至今，很多今年六年级的女生和我说，不想毕业，舍不得这个班。我想说，谁也阻止不了时间的流逝，谁也改变不了毕业的事实。
如今，以往的欢声笑语只活在我们43个同学以及老师的梦里，再也不会出现…我们能够想起，但不能够忘记。你说，是不是？我们不能一起成长，但我们还有共同的目标、共同的愿望、理想，等着我们去实现。
我们不能坐在同一个教室上课，可我们能在同一间学校遨游书海。我们的天真烂漫任何人、任何事物都不能夺走。让我们十年后相聚，回忆十年前的童真。
在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，酸甜苦辣．十一年的成长历程中让我永生不忘的事——就是一件＂可笑＂的事．
那是我５岁时一个星期天的中午，我们一家人在吃午饭．只有我家唯一的狗成员——＂黄黄＂，在人们的周围转来转去，我看看它，它便用可怜的眼神看着我，好像说：＂可怜可怜我吧，我也是生命，我也要吃饭，不可以饿着我不管啊！＂我笑着把刚吃进嘴里的馒头喷了出来，正好喷在了狗狗的脸上．它用它那长舌头舔了舔嘴四周的馒头渣，摇着尾巴，露出满脸笑容，好像在说：＂味道不错，再来一个．＂当时幼稚的我，也不管小狗嘴干净不干净，还是卫生不卫生，把馒头塞进狗狗的嘴里，等它咬了一口之后，我又拿出来咬了一口，这时，姥爷开了口，说：＂快吐出来，快吐出来．＂＂不吗，不吗，为啥狗狗吃了，我就不能吃了？＂我边说话边将刚吃进去的馒头，咽下肚．＂＂哎呀，小狗嘴里有细菌．＂姥爷急匆匆地说＂哦——原来如此，此如原来＂我沉默了几秒钟，说＂那我吃了狗狗咬过的东西，会不会变成小狗呢？＂大人们逗我说：＂有可能哦！＂我嘴里嘟囔着＂小狗，小狗，你可害死我了．＂我一边说一边抱起小狗，跑到镜子旁，看看变成了小狗没，一看没有，我舒了一口气．紧接着，非常愤怒，抱起小狗疯狂摇摆，小狗委屈的叫了几声，好像在说：＂是你给我吃的．＂＂我不管，我不管．＂我吼着，叫了几声后，把它扔到了沙发上．这时，餐厅里传出了阵阵笑声，我也不好意思地笑了，而小狗呢，还在那里伸着舌头，眩晕着呢．．．．．．
这件事，让我永远不会忘记，因为这是我成长的道路上一件最＂可笑＂的事．
刚上三年级的时候，妈妈为了锻炼我的笔头功夫，让我每天坚持写一篇日记。
起初几天，我认认真真地写，但天天写就烦了。那天，我觉得没什么可写，就在日记本上写了四个字“一日无事”。写完心里默默祈求，但愿今天妈妈别看我的日记。然而，祈求无效，妈妈刚下班回家就检查我的日记本。只几秒钟，妈妈的脸就已经沉了下来，把我的日记本一摔，转身走了。
咦，妈妈竟没有骂我！抱着侥幸的心理，第二天，我又在日记本上写了六个字——“仍然一日无事”。晚上妈妈又来检查日记，我手里捏了一把汗。我能感觉到妈妈的火都快把头发点着了，她握着拳头咬着牙，一副马上要扑上来的样子。奇怪，什么也没发生，她又转身走了。
接下来的一天，我只在日记本上写了两个字——“同上”。晚上妈妈
翻开日记本，我心里十五个吊桶正七上八下着呢，没想到，妈妈忽然笑了！这笑，可是比暴风雨还可怕啊！妈妈什么也没说，又走了。
我开始坐立不安，这不是妈妈的一惯风格啊！她葫芦里卖的什么药？是在诱敌深入吗？还是另有图谋？唉，我忽然觉得这样玩很没意思！妈妈不接招，弄得自己整天猜来猜去、胆战心惊的。算了，我还是把这几天的感受都写写吧。写完以后，我主动把日记拿给妈妈看。没想到妈妈又是搂又是抱，开心地对我说：“写得真好！”我长长地呼了一口气，心里悬着的那块大石头终于落了地。
现在，日记已经成了我最好的朋友，每天开心不开心，有什么事情发生，我都要和它聊聊，我真的感觉离不开它了，并且我的作文水*也提高了。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”不时走到那落满书香的书架前，似乎闻到了清幽幽的书香。有时情不自禁地抽出一本书，坐在桌前，轻轻地翻开书，阅读书面上的文字，体会作者细腻的心思，感受文字的魅力。
记得刚上小学那会儿，我最爱看的就是路边杂七杂八的小漫画，外出游玩或是在校学习，总要偷偷地带上几本，在空闲时轻松一会儿，所以，我称它为“闲书”。那一天，我向别人借了一本“闲书”，准备在晚上偷偷地看。不料，被妈妈发现了，没收了，说我不好好学习，尽看这些没营养的书。我好说歹说，才从妈妈手里拿回了书，还给了同学。从此，我再也不敢在妈妈的眼皮子底下看“闲书”了。
二年级，我第一次接触到了《西游记》这样的经典名著，这让我对阅读产生了极大的兴趣。书中举止文雅，性情和善的唐僧；腾云驾雾，七十二变的齐天大圣；好吃懒做，憨厚单纯的猪八戒和武艺高强，不畏强敌的沙悟净，一下子都成了我的偶像。不时地在家拿着扫把挥舞来挥舞去，真以为自己是勇敢地孙行者。
渐渐地，我升到三、四年纪了，我也从书中学到了许多知识。我爱读《老人与海》因为它教我事事要有乐观自信的心态；我爱读《钢琴小精灵》，因为它教我做事学习要持之以恒；我爱读《五彩龙鸟》，它让我明白了爱是生命的延续；我爱读《小时候》，它让我明白童年是一生中最宝贵的时光。
从小到大，缕缕往事在我脑海中浮现，一抬头，望着一排排的书籍，不禁又想再阅读一本书，再领略书中美妙的风景。
——我的成长史作文10篇
成长的过程是非常漫长的，它能给你带来快乐和欢笑，也能给你带来痛苦和悲伤，他像一把锋刃的刀在你身上留下无数的伤疤，这些是在我的成长中都发生过。
在我上幼儿园时，我舞跳得还不错，所以在六一儿童节跳舞比赛时，我被选上了，当时我那一整天都很开心，因为我当时的愿望就是能够和小伙伴们一起跳舞。当舞跳完时虽然很累，但是我非常开心，因为我的愿望终于实现了。
可是，在我该上三年级时离开了家乡，被送到了爸爸那里，到哪里我认识了许多小伙伴，有一天我和小伙伴一起玩时，我看见了一片树叶像拿着玩，我就去摘，当我摘到时一不小心被一个无情的电线杆把我的左腿刮了一道长长的伤疤，他让我一个月都不能站起来，只能由爸爸妈妈照顾我。
这点伤又能算得了什么，就是一个月就能好的。而更痛的是我心灵上的伤。在去年过年前几十天我的父亲因重病儿离开了我们。这件事在我的心灵上留下了永远都不能好的伤疤，就像一把刀在我的心口上留下了永远都不能好的伤疤，一年过去了，直到现在一提起，我还是心如刀割。虽然这个伤疤好不了。但是我要发奋努力满足父亲生前的心愿，在今年上学期我期末考试的分数是我得到了“优秀学生”这个称号，使我非常开心，可我却不知父亲的表情是如何，也不知道他现在想些什么。我是多么希望父亲它能够回来和我每一家人团聚，可是这是不可能的，私人怎么能复活呢？如果有人问我的愿望是什么，就是我能够何以家人团聚。
我的成长是我品尝到了喜怒哀乐，也是我知道了一个家庭中最重要并且不可缺少的人就是父亲。
我是一粒大蒜瓣，长得白白胖胖的。有一天，小主人的老师布置了一项作业：说是观察大蒜的生长过程。我就被小主人和妈妈从市场上买了回来。
小主人先把我放在一个盘子里，我想可以痛快的游泳了。可小主人只给我放了到半腰的水，真是想不通，也只能这样泡凉水澡了。这样过了三四天后，我长出了白白细细地毛根。小主人每天早晚都来关心我，随时来给我添水，并且把我放在阳光充足的窗台上，我感觉好舒服啊！这样又过了一个星期，我发出了嫩绿的芽，为了让我赶紧长大，小主人对我更上心了，每天好几次来看我。
又过了两个星期，小主人的妈妈对小主人说：“宝贝，你种的大蒜苗可以炒着吃了！”我听了非常高兴，我可以给小主人输送营养了。其实我有一句话想对小主人说：“要想使我长得又粗又壮，必须把我放在肥沃的泥土里，少年的时候可以吃我的苗，青年的时候可以吃我的苔，老年的时候可以吃我的蒜瓣。你们说我是不是浑身都是宝啊！？”
我的生命是从睁开眼睛，爱上你的面孔开始的。
阳光绕过斑驳的树影，三三两两地射进我的窗里，我揉开惺忪的睡眼，听见屋外厨房里一阵响动。这时你走了进来，发觉我已经醒了，你淡淡一笑：“快起床，早饭做好了，再不吃就要来不及上幼儿园了。外面的花开了，我采了些放在屋里”。可是，我并不着急起床，而是拉过你的手，放在一本童话书上，你说：“你真是没有长大，早上只能听一个故事哦，要不然上学会迟到的”我又点了点头。你翻开书，轻声念起来，你的声音真好听，像在琴键上跳舞的阳光，轻柔，灵动的音符为我建起一个童话。
那年，我五岁。
风吹动日历上的页码，哗啦啦地穿过一天又一天的年华，不知不觉已是十月的最后一天，刚刚进入小学的我对一切事物都觉得新鲜极了。下课铃响了，我仿佛是听到100米跑运动会的哨声一样，飞一般地冲出了教室，疯跑向操场。忽然砰的一声，我抬头望去，一个个子比我高一个头的男生被我撞到了，他流出了眼泪，嘴角流出了一些血。当时的我吓蒙了，飞一般离开了操场。到了教室就听到了一个同学给老师打小报告，说我把人撞了。老师把你叫到了学校，你的脸被老师说得一阵红一阵白，我当时心里好害怕，心想回家后一定免不了一顿毒打。可是你到家后，只是轻轻地点了一下我的鼻子，叹息道：“你呀，真是没有长大！”
那年，我七岁。
马上就要小升初考试了，我即将迎来人生第一次大考，我将几年看下来的书整理进了一个大箱子里。我们学校组织了一次捐书的活动，我告诉你想把这些书全捐出去时，你很欣慰地抚摸着我的头说：“孩子，你长大了！”说话间，你的眼里竟泛起一缕晶莹的泪。“你捐了吧，今后自己不用的物品可以整理出来，找时机用它们去帮助那些需要帮助的人，得到你帮助的人一定会感激你的。”一席话，说得我心里美滋滋的。
这年，我十二岁。
悄悄地告诉你，我已长大，不再是早上缠着人听故事，撞了人就跑的小男孩。带着你的期盼，自己的梦想，开启我的中学之旅。人生是一条悠远的长路，需要我跋千山涉万水。可我并不会觉得孤单，因为无论我走到哪里，都有你的陪伴。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为我指点迷津，护我一路走好。
初中时，他们开了一门课，叫生物基础知识。
教他们的生物基础知识老师，叫宋占文。
宋占文老师中等身材，不胖不瘦，皮肤白，腿稍有点向内罗弯。
这天上午上课，宋占文老师给他们讲5406菌肥。
带他们全班同学，来到学校老师食堂后面的试验室，看制作5406菌肥的设备，讲解5406菌肥的制作方法。
下午，宋占文老师领他们来到学校最上台阶西面的坪上，学校农场实习劳动。
学校农场地里种的是麦子，麦苗刚长到有两三寸高。
他们的任务是拿小铲蹲在地里松土和除草。
他蹲在地里，脚踏在三行麦子中的两个白沟里，松一段，左腿往前一挪，紧接着右腿往前一挪，继续松土除草。
他右手拿铲干活，左手闲着没事儿。干活的速度有点慢，他停下看看左右的其他同学，他处于中下游状态。
这时宋占文老师走过来，看着他漫不经心的说：你的左手坏了，有毛病吗。
他没有意识到，就随口回答道：没有呀！
那你怎么中用那只手干活？宋占文老师同样不经意的问道。
这时，他才意识到了问题所在，有点脸红了，赶紧伸出了左手，用两手同时干活。
他干活的速度慢慢提高了，到了中上游的状态。
第二天下午，他们班要到学校北面的荷花山上去劳动。
孔耀礼老师带他们上山的。
学校北面的荷花山，南面经过全校师生的几年努力，修建了六条*台，*台上中间开了一条渠，渠两边，各栽种了一行白杨树。
到了春天以后，六条绿带就会染绿这座荒山。他们的学校背景被点缀的春意盎然。
可这座山是黄绵土，很松软的。西北少雨干旱，树木要经常浇，才能成活长大。土渠里盛不住水，经常渗漏冲开大口子，他们叫壑落。
他们班今天上山劳动，就是修筑被水冲开的壑落。
同学们有的拿铁锨，有的扛洋镐，有的提着礎子，来到山上的绿化*台劳动。
他和大多数同学们，用铁锨挖上山坡上的土，往壑落里填。两个同学，用铁锨把大口子里扔进的土摊*。
然后有几个同学，各拿一把礎子，礎头向下，礎杆垂直，两手抓住礎杆上端的把手，提高到头顶往上，再往下用劲砸下，这样重复着，向后退，夯实壑落里摊*的土。圆形的礎头砸在土上留下的小圆坑，一排排的整齐好看。
礎子夯实一层壑落里扔进摊*了的土。他们挖土的同学再挖上土往里扔进去一些，那两个同学再下去摊*，拿礎子的几个同学再夯实摊*的土。
他们挖土的同学们，这时又往壑落里扔土了。
忽然，一阵风起，尘土飞扬。同学们身上和手脸上都是尘土。
有个叫李维东的同学站在孔祖文同学的上风处，有个叫孔祖文同学站在下风处。
这时，孔祖文同学忽然冲到李维东同学前，抓住高和*同学的胸前衣服说：你故意给我扬土。
孔祖文同学是孔耀礼老师的亲侄儿，个子不大，长得很胖，脸色有些黑，眼睛虽大，眼白却很白的。
高和*同学是他们生产队唯一的李姓人家，父亲是他们生产队的会计。高和*同学个子一般，头发有些蓬松，看上去有点大大的，说完话时爱呲一下牙。
你这是欺负人，我又不是故意的，没防住。高和*同学，一边用左手往开掰着孔祖文同学抓着自己衣服的右手，同时，向左偏头，用右手抓住孔祖文同学高举起的左手腕；一边气愤的说道。
他和同学们围着两个人拉架，劝说。把他两个人分开了。
这时孔耀礼老师背手走过来，把高和*同学叫过去，说道：你站到一边去，同学们休息一会继续劳动。
劳动结束后，高和*同学低头和同学们往回走，有几个坏同学悄悄喊高和*同学的绰号马小飞。
那个马小飞，是同学前几天晚上看过的一部电影上的特务。
他和孔耀礼老师、同学们回到他们班的教室。都坐到了座位上，孔耀礼老师唯独又让高和*同学站到了讲台旁。
高和*同学站在那里，很委屈的哭泣着。
孔耀礼老师阴沉着脸还在那里批评高和*同学。几个坏同学又悄悄的在下面笑。
呯……我落入了一道黑暗中。
我向上看，只有一道光线。我就这样稀里糊涂地掉进了一条石缝中。
这里很阴暗，阳光只能通过那道石缝透进来。但这石缝很浅，鸟儿能够用嘴叼起我。
我在这条石缝中安定下来，每天都担惊受怕，担心有一天我会被鸟儿吃掉，害怕有一天我会因缺水而死。渐渐地，我接受了这种现实，不再担惊受怕，只想着去改变现状，冲出这道石缝，寻求生的希望！
一天早上，清晨的宁静被打破，一滴露珠砸在我的身上，我忍受着剧痛，挺直了腰杆，忽然有种向上冲的力量。我鼓足了劲，用自己的头顶着那坚硬的泥土。终于，土被我顶开了，而我，尝到了新鲜的空气，我终于发芽了！
我对水分十分渴望，希望自己能够很快地长出幼苗。每天的日照时间很短，夜间总是很寒冷。但我并没有放弃自己的梦想，依然坚持着，抵御着那凛冽的寒风。功夫不负有心人，我终究长成了一棵幼苗。我从石缝中探出头来，我十分自豪，即使我被寒风吹得东歪西倒，我也没有放弃我的梦想。我始终坚信着，我很快就要成功！
我的头上长了一个沉重的东西，弄得我有些头重脚轻，挺直的身躯被压弯了要，我默默地承受着，我坚信历经磨难之后一定会实现梦想。我依旧选择坚持，我相信，我头上的东西最终会绽放，绽放出它应有的光彩。
一天一天的过去了，在大自然的洗礼下，在我的坚强努力下，头上的一个个小花苞渐渐长大了，蝴蝶和蜜蜂都曾怂恿着我赶紧绽放。但我并没有被他们所诱惑，依然汲取着养分，依然坚强的成长。
那一天终于来了！在那宁静的夜晚，明月高悬，微风兮兮，露水滋润，我绽放了自己的花瓣，散发出奇异的香味。许多昆虫被那香味所吸引，围着我唱歌、跳舞。那一刻，我真实地感受到成功的喜悦。
你们人类的成长也是如此，经历坎坷，接受磨难，坚守各自的梦想而努力！
鹰击长空，需要接受磨难；沙子变成珍珠，也需要历经坎坷。人，也是如此。
有人认为成长是心理上的成长。有人认为成长是身体上的成长，但我认为成长是你从生活上懂得了什么改变了你。
上学期有一次周末。数学老师发了一张周周测当我们的周末作业。卷子发下来，大家议论纷纷，都说这张卷子上的题都很难。他自己分数不高被老师批评。而我却是唯一一个不看题。但却又高兴高采烈的`人。因为今天晚上爸爸和妈妈都出去了。而且中午他们说走之前会把我的*板还给我。有事可以联系他们，现在看来，我可以上网找答案了。想到这儿我不禁傻笑了一会儿。久久合不拢嘴。咦，放学我归心似箭的背上书包。一蹦三跳的往家走。边跑还边想着自己得满分时的情景。开心的简直用语言也无法形容。
终于到家了，我一开门屋子里果然漆黑一片。真是天助我也，老虎不在家，猴子称大王。爸妈都走了，我终于能在家里为所欲为了。我猛地一跳坐在了沙发上。哦，对正事不能忘了。我赶紧进屋拿回了*板找出答案。又从书包里拿出了试卷，趴在桌子上看了一眼，写一题。一字不落，没一会儿我就做完了。我站起来伸了个腰，一副信心百倍的状态。
星期一我把试卷交上去，我坚信不疑的，我一定能得满分。我这一整天都精神抖擞，再坏的事也没能干扰我激动的情绪。星期二一上课。数学老师拿着一大堆卷子严肃且生气地走了进来。厉声说上周周练有很多同学不及格，只有四名同学在90分以上。最高分是98分白子贤。我听到这儿心里激动的不得了，当我正准备上去拿试卷时，老师又问你第五题的得数是怎么算的？哎呀，听到老师的疑问。我心里一阵慌。就像怀里揣着个兔子似的。看着同学们那种疑惑的眼神。我此时像霜打的茄子蔫儿了。只能小声地说这是是看错数了。唉，我可真是自作孽不可活。下课后我低着头到老师那儿说明了我上网抄的是意料之外的是，老师不仅没生气还原谅了我。我终于可以长舒一口气了。
从那过后我再也没有抄过答案了。我明白了，诚实和知识是抄不来的。不管做什么都要做到问心无愧。
老师为了培养我们的观察能力，给我们布置一个有趣的任务，那就是种大蒜。而且要把过程记录下来我先找来一个透明的杯子，往杯子倒了点水，再把大蒜放入杯子，让大蒜的底部能接触到水。我看着洁白的大蒜，心想：大蒜，你要快快长大。
第二天，我看到大蒜的底部长出了几根白嫩白嫩短毛一样的东西，我不知道是什么，就跑去问妈妈，妈妈说这是大蒜的根。我心想：大蒜长得真快。
过了两天，底部的小芽更多了，更长了，像是大蒜的小脚，在水里潜水。前两天大蒜的顶部还不尖，现在大部分的蒜头都变尖了，有的还透出几分绿意。蒜瓣都喝饱了水，像兄弟似的你挤我碰。
又过了几天，大蒜的根越长越长，都快成一推线团了，你缠我，我缠你，谁服都不服输。我又看看蒜的顶部，发现底部长出了嫩绿的小芽。有的像调皮的孩子，长得直直的，有的像小草探出头来，充满好奇心。但是，有的蒜瓣还是不肯冒出小芽，悠闲自在地躺在那里。
大蒜还是在慢慢长女，我盼望它快点长太，快点长高。
沿着岁月的河流，我在朦胧的记忆长河里追溯自己的成长轨迹，重温那似水年华的璀璨和斑驳……
我于20xx年出生在广东的一个小镇上。
听妈妈说，我出生时天寒地冻。出临人世的我长着一双清新而明亮的大眼睛，犹如一汪清澈的甘泉。也是因为这个原因，妈妈给我取小名为小雪，即为纪念我的生辰，同时也希望我长大以后像雪花一样纯洁美丽可爱。从出生后到四岁间的光阴不曾有过清晰完整的记忆，但却是我人生中最美好幸福的岁月，因为在那期间，我像世上所有的孩子一样快乐，幸福地跟爸爸妈妈生活在一起，还可以和可爱的小妹妹一起嬉戏玩耍。
童年的幸福美好时光在四岁时就划上了句号，孤独的岁月开始了。爸爸妈妈带着年幼的妹妹进城谋生了，我从此成了留守孩童。记得有一次，妈妈回来看我，我欣喜若狂，两个人依偎在一起，在被窝里说话到凌晨才睡去。等到天亮了妈妈要坐车返城的时候，我又哭了，脸颊上挂着两串珠帘，手扯着妈妈的衣服不放，舍不得……
渐渐地，我越长越大，在孤独寂寞中变得成熟懂事了。父母已让在外奔波，梧桐树依然苍老，可是即将小学毕业的我变的成熟了。寄居在舅姨家，我很听话，在学校刻苦学习，品学兼优，回到家后帮忙做一些力所能及的事情。因为懂事了的我已经能理解父母的心酸和无奈，体谅他们的劳苦，自己的学习和生活上有了奋斗的目标，所以我不再把孤独视做生活的全部，稍显孤僻的性格也再次转变为活泼开朗了。
年华似水，童年的成长过程中充斥着孤独，可同时也是孤独让我成长了。而生命的场合将继续向前流淌，生生不息！
春天，万物复苏，当我在雨中淋了几回后，我的头发也如春笋般茁壮成长起来了。可惜好景不长，它们的“克星”――老爸回来了。看见我这一头乱草般的头发，他很是不满，当即决定亲自动手，替我改变一下形象。可是老爸的理发技术实在太烂。第二天上学，老师说俺的头像月球一样。看着镜子里面坑坑洼洼的脑袋，我决心一定要留个酷酷的发型。
夏天快到了，街上流行“中分”，于是我很辛苦地在夏天留起了头发，还一丝不苟的把他们从中间分到两边，就连睡觉我都特别小心，得一动不动战战兢兢的躺着才能保持发型。可是我晚上睡觉不老实。头发总是不守规矩的冲过“三八线”，并“打”的不可开交。每天早上，我都要花半个小时的时间，用掉半瓶发胶，才能以优美的发型示人。
秋风有情，我缓缓的走在大街上。忽然，一阵疾风吹过，我的头发“请舞飞扬”。瞧，这引来了９９％的回头率呢！忽然，一只强有力的大手拧住了我的耳朵。“臭小子，都把头发留成女孩子的样子了！快跟我回去理发！”是老爸！就他那技术，我晕！
这一次，为了彻底改造我的思想，我的头发被老爸剔了个精光。幸好已是冬天了，一顶帽子为我遮去了无数尴尬。值得一乐的是，光头也有好处，晚上我一摘帽子，连灯都不用开了。过了一段时间，一天晚上，我忽然觉得头皮发痒，一摸，毛茸茸的头发的破“土”而出了！哈哈，待到春回大地时，我的头上又是一片春光灿烂了！
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”不时走到那落满书香的书架前，似乎闻到了清幽幽的书香。有时情不自禁地抽出一本书，坐在桌前，轻轻地翻开书，阅读书面上的文字，体会作者细腻的心思，感受文字的魅力。
记得刚上小学那会儿，我最爱看的就是路边杂七杂八的小漫画，外出游玩或是在校学习，总要偷偷地带上几本，在空闲时轻松一会儿，所以，我称它为“闲书”。那一天，我向别人借了一本“闲书”，准备在晚上偷偷地看。不料，被妈妈发现了，没收了，说我不好好学习，尽看这些没营养的书。我好说歹说，才从妈妈手里拿回了书，还给了同学。从此，我再也不敢在妈妈的眼皮子底下看“闲书”了。
二年级，我第一次接触到了《西游记》这样的经典名著，这让我对阅读产生了极大的兴趣。书中举止文雅，性情和善的唐僧；腾云驾雾，七十二变的齐天大圣；好吃懒做，憨厚单纯的猪八戒和武艺高强，不畏强敌的沙悟净，一下子都成了我的偶像。不时地在家拿着扫把挥舞来挥舞去，真以为自己是勇敢地孙行者。
渐渐地，我升到三、四年纪了，我也从书中学到了许多知识。我爱读《老人与海》因为它教我事事要有乐观自信的心态；我爱读《钢琴小精灵》，因为它教我做事学习要持之以恒；我爱读《五彩龙鸟》，它让我明白了爱是生命的延续；我爱读《小时候》，它让我明白童年是一生中最宝贵的时光。
从小到大，缕缕往事在我脑海中浮现，一抬头，望着一排排的书籍，不禁又想再阅读一本书，再领略书中美妙的风景。
——保尔的成长史作文3篇
大家好，我是保尔柯察金。我的生活很贫困，原因就是我在学生时期，因为神父*时虐待我让我在学校的学习和生活受到影响，所以我就在复活节蛋糕上撒烟灰，被学校开除了，失去了自己的学业。
母亲在我十二岁的时候，就把我送进了车站食堂打工赚钱——很早就步入了社会，开始感受社会的艰苦。但我虽然在哪儿干活，的确也让我吃了不少苦，让我洗碗、端茶饮，并且都是有很高的要求的，必须要完成的，否则就不能赚到钱，在哪里没日没夜的干活，让我感到非常疲倦，看见他们都很有钱、欺负穷人，让我感到非常生气。
“十月革命”爆发后，帝国主义和*派妄图扼杀新生的苏维埃*。我的家乡也受到了外人的侵略，红军*了谢佩托福卡镇后，迅速撤走了，也是害怕德国人的侵略，只留下了老布尔什维克朱赫来，我们成为了朋友。
朱赫来是一个善良的人，教会了我很多“知识”但有一次因救朱赫来，让自己进入了监狱，我因害怕我偷盗的枪被母亲知道，被德国人知道后抓我，所以便躲进了冬妮娅的花园里，因为冬妮娅对我的感情，我们成为了恋人，之后的日子里，我还怕连累、伤害到自己的恋人冬妮娅，所以便离开了她，但我不能任由外人破坏自己的家人。
在我长大后，有了自己的思想，便在朋友的帮助下，参加了红军，决心要保家卫国。
我叫保尔·柯察金，因家境贫寒，经常在学校被老师辱骂，被同学欺负。就连我的父亲也常常酗酒，根本不管自己。十二岁的时候，由于在神父家的面团里撒了烟灰，被开除掉了。坎坷的谋生道路便开始了。
后来，我不得不开始在车站的小饭店里做童工。烧炉子、洗盘子、打扫卫生……脏活累活都做的仅仅有条，但却受尽欺辱刁难。我开始厌恶达官贵族，对那些欺辱我的人深恶痛绝。差不多干了两年。随后又去了发电厂工作，尽管贫穷的我并不被人接纳：被百般刁难，被贵族压迫……但这并不会成为我向恶势力低头的理由。幸运的是，在电厂，我遇到了人生中重要的启蒙老师：朱赫来。朱赫来为我讲了许多道理，是我成功路上的铺路石。在德国士兵杀害犹太人一站中，我和朱赫来杀死了一位德国士兵，却被告密入狱，但最终成功逃出。
于是，我参了军，但由于身体疲劳，染上了风寒，还在一次战斗中中了弹，行动大大不便。在追击溃逃敌军时，我不幸被手榴弹片炸伤了，右眼失明。又因为神经损伤严重，身心疲惫，全身瘫痪。
但身体上的残疾并不能摧毁我坚强的内心。虽然不能接触外面的世界，但我开始拿起笔来，尝试以写作的方式了解世界。几经周折，在我的妻子与母亲的帮助下，终于出版了《暴风雨所诞生的》。“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的*而斗争。”
保尔·柯察金出生在一个贫穷的家庭中。他就读于本地的一所学校，因他把烟灰撒在了神父做复活节糕的面团上，被神父赶出了学校，保尔被迫随母亲来到车站食堂干活。在那里，保尔知道，任何一个洗碗女工和女招待，要是不肯以几卢布的代价把自己的肉体卖给食堂里有权有势的人，那么他们就在食堂里干不长久。保尔已经窥见了生活的最深处、生活的底层。那里的腐烂味和泥沼的潮气使他想了解一个未知的新世界。幸运的是，他遇见了朱赫来，在老布尔什维克朱赫来的影响下。保尔的革命意识觉醒、进而蜕变成自觉的革命者，还教他革命的道理。
在红军的队伍里，用鲜血和生命捍卫苏维埃*。保尔加入了布琼尼的"骑兵队伍，很多红军被叛徒出卖，最后几乎全死了。布琼尼的骑兵不停向前进攻，向波军发起猛烈的冲锋。摧毁了波军的后方。后来听说师长被杀死，保尔又投入了战斗，但自己也受伤了。保尔说：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说：‘我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的*而斗争。”这句话展现了保尔的终身追求，保尔总是那么坚强。即使生活一次次被碾过。保尔总是那么乐观，那么无私又充满奉献精神。
在恢复经济建设时期他又以全部的热情投入到和*劳动之中，为了供应城市木材要在三个月内修一条铁路。于是，保尔和共青团被调去修铁路。保尔忘我的工作，寒冬，人们仍然在冰天雪地里奋力劳动，但不久之后，保尔病倒了。之后，保尔又回到电厂上班。又随营长视察边境。去了别列兹多夫，保尔，丽达和团区委干部鼓励很多年轻人入了团。保尔身体情况越来越差，被批准到海滨疗养。他经受住了监狱，战争，工作，友谊，爱情，疾病，挫折等的考验，在一系列常人难以想象和承受的磨难中继续前行。
但失去健康时，他以笔为枪继续革命。而最痛苦的事。他远离了他所热爱的工作，他甚至想过自杀。可他挺下来了，以文学为武器。写成了一部小说—《暴风雨所诞生的》母亲把包裹送到了邮局，漫长的等待过后，州委打来的电报，上面写着“小说备受赞赏即将出版，祝贺成功。”保尔拿起新的武器。重新回到战斗的行列，开始了新的生活。这就是英雄保尔的一生，钢铁就是这样炼成的。
——阅读成长的演讲稿5篇
各位老师、同学们:
你们好!我是xx，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享阅读的乐趣。我演讲的题目是《我阅读，我成长》。
首先，我想问大家，您爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。因为，我也爱读书。书籍--这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。
不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公*、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!
各位朋友们，同学们，我想对你们说，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光!
让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，这天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师，总会给我一些插图故事书看。精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。
随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一齐笑，一齐哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名著让我大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成绩一路上升。是保尔，让我如此自信;是保尔，让我如此顽强;是保尔，让我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在书海中不可自拔。在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!
读书不仅仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。
记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。没错，读一本好书能够使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但我们能够拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法!
读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋;书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。书，陪伴我度过了完美的青春年华，是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀;是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静……
读书，让我健康成长;读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩!
书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一齐畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生!
我的演讲结束了，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
读书伴随着我们每个人的成长。不论是童话、传记、小说，或者散文集、专业类书籍，都会给我们带来许多思考，促进了我们的成长。而在读书的过程中，我们会用到不同的读书方法。今天我就来晒晒自己的读书方法。
最初我读书的时候，是不求甚解，也不讲究什么方法。那时候的我知识量还很少，因此只是不停地读(虽然方法不讲究，但读的都是学校推荐或校讯通上老师和家长推荐的优秀书籍)。慢慢的我的知识面越来越宽，也积累了一些好词好句，并在作文中加以运用。所以那时候，我的作文在班里经常被老师当做范文来读。这是我最初的读书方法。
渐渐的，我长大了，也注意了自己的读书方法。我开始在读的时候划出自己认为重要的句子和段落，读完后学会了简单的总结。在总结前，我会再一次翻阅起整本书。在这个过程中，我受益匪浅。因为在重读的过程中，又加深了我对这本书的印象和对整本书内容的`理解。而且在总结的过程中，把整本书的脉络又联系在一起，使我对这本书的感悟更加深刻，从而在*时的生活中不知不觉得加以运用。
随着年龄的增长，我的阅读方法也在改进。在总结的基础上，又加上了感悟，还建立了阅读存折(先摘抄四字词语，再摘录书中的精彩段落，最后加上阅读感悟)。这样的方法使我对所读书籍有了较深的理解，也收获了很多。
又过了一段时间，我又把相同的或者说系列的几本书联系在一起看一遍，把这些书的相同点和不同点区分出来，并把他们的内容进行比较。在这个过程中，我了解了同一个作者的不同写作手法，和不同作者写的同类作品的写作手法。这种读书方法使我学会了比较和归纳，在我的读书过程中一直在运用。
现在我又有了新的读书方法，就是在阅读的时候，先大致浏览一遍故事情节，然后细读一遍，知道每个事件的前因后果，再精读一遍，对优美句子或重要内容进行抄阅或背诵，最后和家长对每一回、每几回进行分析、讨论，达到深层次的理解。比如今年暑假读原版《西游记》时，我开始的时候读的不求甚解，只看精彩的情节，仅凭简单的阅读判断，完全带着自己的感性来读的。细读的过程中，我渐渐的理性看待这本书，去理解里边的人情世故和人物间的关系。并且读的细了，不但读了情节内容，而且通过人物间不同时期不同的语言和行为进行对比，因此对整本书又有了新的认识。最后又和妈妈对每一回提出一些问题，进行细致的了解，然后分析、理解。从中感受这本书的经典之处。通过这样的阅读，我觉得对内容的理解更透彻了!
在不同的年龄阶段，我们会有不同的读书方法。相信在读书的过程中，大家也会有一些不同的读书方法，也拿出来晒晒，让我们的读书方法更加合理，学到更多的知识!
大家好!
这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》!
自古以来，书就是人类的好朋友。至圣先师孔夫子，以书为伴，满脸经纶，流芳百世。有时，读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪，凿壁借光?一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨，一本好书是我们的.良师益友，一本好书将使我们受益终生。
我爱读书既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只想从读书中体会到乐趣;使我们增知长识，不出门，便可晓天下事;读书能够提高我们的阅读潜力和写作水*，提高我们的修养，让我们感受到世界之大，自然之奥妙，生活之多彩，让所有的知识画面在我们脑海中一一呈现。一句话，读书让我成长!
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明白“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨，是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木春”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还能够让我分美丑，辨是非，明善恶!
作为新一代青年教师的我们，更就应成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。我也相信，读书是一趟深入自我的探险旅程，是实现自身价值的一种途径，书籍的背后是一种文化的底蕴，有了这种探险的历程和文化力量，我们这些青年教师必须会在一本本书中看清自己，看清过去和未来，并在不间断的思考中开发自己的潜能，在心中开启一扇扇智慧之窗，为步入幸福的殿堂开辟一条绿色通道……
当书香疏离了浮躁，当内心回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至，触手可及。一节好教案，一堂精彩的课，一篇满意的教学随笔，一次有效的谈话，学生一点儿的进步，无一不是我们的幸福所在。
一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有完美的弹唱!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
古今中外，圣贤先哲，留下了许多读书方法，浩如烟海，但这些读书方法再好，也是别人的，自己究竟适合怎样的读书方法?今天，我就来向大家介绍一下我的读书方法——反复读。
第一读——“初读”
初读，就是先把课文浏览一遍，然后，要找出其中的好词佳句，并把它摘录到专门的本子上。还可以上网查找文章的作者简介和写作背景，这样能更好理解文章的中心思想。
第二读——“精读”
初读完后，就该精读了。精读时，你要一个字一个字地看，要认真理解每一个句子和每一个词语的意思。你可别小看了这些词语和句子，你一定要正确解读它们的意思，不要囫囵吞枣。否则，它们将会影响到你对文章的理解!还要体会作者这样写的原因是什么?他想要表达什么?为了帮助理解这篇文章，你要做好批注，写下自己不懂的问题。你还可以在空白处写下文章的中心思想和读后的感想，这样你对文章的理解就更透彻了!
第三读——“诵读”
在诵读时，先背诵原先摘录下的那些好词好句，再背诵文章的优美段落。并且把这些优美词句、段落应用到*时的写作中。
冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”要想读好书，就要有一个好的学习方法。“书读百遍，其义自见。”这就是反复读，这就是我的一个读书好方法，它使我在书的海洋中不断成长。
——我阅读我成长的演讲稿 (菁选5篇)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵;书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场;书像一副溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌;书是一位无私的奉献者，伴着他，我学到了知识与力量;书像一面明亮的镜子，使我看到了真实的自我。
书读得多而不加思索，你就会觉得你知道得很多，但当你读书越多而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
读书可以增长知识，使我感到读书给我的无限的力量。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”，每一个人都有不同的目的，有的人读书是为了开阔知识，有的人读书是为了陶冶情操。
在我看来，书是我们心灵的花园，阅读里享受的乐园，有书相随的日子总是快乐的。
正是如此，读书给我带来了很多乐趣。
读书可以增长知识，知识可以改变命运，所以读书可以改变命运。
当我们读小学的时候都学过“凿壁借光”，匡衡出身于农民的家庭，生活十分贫困。
他从小就渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本都买不起，匡衡只好向别人借书来看。
白天匡衡要干活，只能晚上读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书，正当匡衡发愁时，忽然发现了丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居家的灯光。
匡衡心生一计，使用凿子把小缝挖成一个小洞，然后捧着书，待在墙边利用那点微弱的光线阅读，从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。
我们人类用我们的智慧，用我们的力量来创造我们美好的未来。
无不显示出知识的巨大作用，知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。
知识就是力量!
一有空，我就会沉浸在书的世界里：在鲁迅的笔下感受他那个时代的黑暗与动荡;在骆驼祥子的世界中看世态炎凉、人性冷漠;在《钢铁是怎样炼成的》中体会革命时期人们坚强的意志和不屈的精神;在《老人与海》中学习坚韧的性格与同自然抗争的勇敢。
在书中，我学到了很多很多……
正因为读书，我们的人生才会更加灿烂。
它使我看到未来的路，充满阳光。
我们都要读好每一本书，读好人生的每一本书，让我们的人生更加绚丽，更加有意义。
各位评委、各位老师，大家好！
今天我演讲的题目是：阅读伴我成长
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！
作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首十几年来的从教之路，读书，使我单调的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书可以让自己始终注意从学生的实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的`根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在*常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。读了《改善学生课堂表现的50个方法》，
对我有很大的启发，使我体会到：作为教师，首先要学会控制自己的情绪，保持良好的职业素养，做学生的榜样。教学是一项很辛苦的工作,每天面对的是孩子的学生，孩子都会有孩子的天性，他们不能像成年人一样决断,不会做那些成年人认为最好的事情，他们喜欢不时地和老师周旋，激怒老师。很多时候，学生都不能自控，这也是学生为什么需要老师的原因，不管外界环境如何，不管学生的家庭环境如何，这些都不在我们可以控制的范围之内。我们唯一能控制地是我们自己的思想和情绪。每天不管你的心情如何，不管你有多辛苦,你都要尽量展现出快乐的一面——为你的学生展现自己良好的职业素养，因为教师是学生的榜样，影响着学生的未来,教师积极的态度对学生来说非常重要。每天要面带笑容地向学生问好;每天以微笑开始每堂课;每天面带微笑地鼓励和感谢学生;每天微笑着和学生说再见等等。我们要相信:微笑,可以使你走向成功,使你变成一个学生眼中的快乐教师,学生的行为也会变得越来越好。
其次是对待学生的心态。作为教师，如果你要传授学生知识，你就要先了解每一个学生，因为每一个学生都有自己的生活环境，都有优缺点，所以我们要坚信，每一个孩子都是独特的，每一个孩子都值得拥有一个或者更多的机会。所以我们要信任，尊重每一个孩子，尤其是那些处于边缘状态的学生，我们往往采取的是一种强迫式的教育，更多流露出一种负面的话语，传递的是一种负面的情绪，“教了这么多遍你怎么还不会”“昨天不是会了吗，一个晚上过去全忘了”这样的话语往往伴随着我们的怒气扔向孩子。其实，深深的反思一下：
这样做有用吗？这样的方式除了让我们宣泄了情绪，对于孩子来说不但不能够起到激励作用，反而会引发其负面情绪，从而影响学生接受新知识。书中就建议我们多采取正面的激励教育，从而来激发学生的正面情绪，鼓励他们走向成功。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！
亲爱的老师、同学们：
大家好!
阅读是我们获取信息的渠道，它是一把智慧的钥匙，为我们打开了知识的窗棂。
阅读令我们明白了人生的价值，童年、人性、社会、命运、时间等的价值;领略了人生、自然、社会、文化的智慧与哲学。
阅读滋养着我们的心灵和感情，陪伴着往后的生命与岁月。
我热爱阅读，渴望着阅读，那些优美丰富的词句令我如痴如醉。
我看到过一些书，讲诉着智慧哲学。
我很喜欢一本书叫《童年》的名著，讲诉一个黑暗的年代的一个可怜的孩子，度过了一个令人窒息的童年，却获得了坚强的力量去面对困苦的生活。
我有一个不算灿烂，但依然美好幸福的童年，家人对我百般关爱，朋友与我和睦相处，十分有友爱。
我知道，我的童年获得的道理远远不及高尔基先生笔下的阿列克赛多。
我深深地佩服阿列克赛多，他对生活的热爱，对家人的关心，对艰苦生活的乐观与顽强，对童年充满了幻想与最求，他善良、勇敢、懂事，在我的脑海留下了难以磨灭的印象。
《童年》让我明白。
人生将发生的事不可预料，坎坷磨难必然会有，但只要我们对它们不畏惧，不后退，迎难而上，再多的曲折也会被我们拉直，再大的磨难也会在我们面前低头我们也应该态度乐观，心里永远向上，坚韧不屈。
是阅读让我获得启示，明白真理，想雨露滋养着我们的心灵，它陪伴着我日渐长大，同时在我脑海中埋下善良、勇敢、坚强的种子，给了我一个阅读中的缤纷童年增添了乐趣色彩。
所以，我热爱阅读，深深得迷恋着阅读。
丰富我人生的阅读让我久久回味。
“书是人类进步的阶梯”，的确，从秦朝到现在，没有哪个时期是缺少书籍的，虽然历史上也曾出现过诸如“焚书坑儒”的事件，但每一次沉重的打击，依然没有讲书完全给“灭绝”，取而代之的是更加开放的思想与文化。可以毫不夸张的说，没有书就不会有如今灿烂的中华文明乃至世界文明，没有书我们的文明就无法传承下去。
说到这里，我又想起了一本书——《悲惨世界》，法国作家雨果的著作，也主要讲了冉阿让，一个善良的劳动者，在社会的残害下向社会报复，后又被卞福汝主教感化，从而重新做人的故事，不过，主教冉阿让依然是在社会的迫害下孤独的死去。中间还有悲惨，生活，柯赛特的悲惨童年，他们代表了当法国社会不同人类，反映了法国社会的黑暗。
记得在一个大雪纷飞的日子，那是今年寒假，我刚学书法回来，准备回家。课时，这种雪天，想找部出租车哪有那么容易？就算有，也轮不到我。再加上附近有没有公交车站，我一时，不知怎么办才好。在教室等了许久，心想：这么等下去也不是办法，虽然等久了爸妈不见我人，一定会来接我，可那得多晚了啊！边想着，就边往外走：“算了，大不了走回家，不就是感冒吗？”
一出教室，一阵大风就刮得我喘不过起来，我又不敢了，不过，一想到在家烤火吹空调的日子，信心有坚定了几分，不过，话虽这么说，其实我心里还是有几分怕的，走回家，说得不好听点，就是边走边等车。我打哆嗦走在大街上，无情的事实马上打消了我的想法：这大雪天的，别说出租车了，就是私家车也没几辆。不过，走都走到这了，再退步入前进，我又开始往前走了。
雪愈下愈大，不少人在窗口看雪景，但我可没那个心情，这雪在别人眼中是天使，在我眼中就是恶魔，一片片雪花就像是恶魔的手，无情地把我的脸冻的通红。
雪水浸透了我的鞋子，冰冷刺得我脚已经麻木了，呼吸时也时常有雪花飞入我鼻孔，刺得我一阵发抖，不时有雪花钻进我的脖子，在我的`背上融化，化为雪水，把我的背也冻僵了。
在离家五百米的地方，我见到了一步出租车，刚想冲出去，却也向起了柯赛特，那个贫穷饥饿，遭受非人待遇的孩子，我心一横，想：这点苦算什么，前面五百米我都过来了，后面五百米也算得聊什么，干吗要去浪费钱呢？于是，我不去理会出租车，向家走去……
虽然代价是一次重感冒，不过，我学到的东西却更多。苦难不是无法战胜的，这是我从《悲惨世界》中的最重要收获，它让我受益匪浅，让我在战胜苦难和快意中快乐。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我非常喜欢读书，每当我烦躁、苦恼或伤心的时候，我就会拿起书本来读，徜徉在书的世界里，不知不觉就把所有的不开心抛到九霄云外了。
当我不快乐的时候，我会捧着我最心爱的漫画书，与豌豆在绿油油的草地上玩耍，与小冲在课堂上一起看小衰怎样出丑，与圣诞狐和单伟一起来一场漫画大PK。
当我不坚强的时候，我会拿起《假如给我三天光明》，在主人公身边，看她怎样顽强度过没有光明、声音和语言的日子。
当我想去小岛旅游的时候，我会翻开《鲁宾逊漂流记》，在渺无人烟的小岛上，与鲁宾逊一同种地、打猎。
当我想要探索神秘的大自然的时候，我会走进《我的野生动物朋友》，与贝蒂一起在大象的背上玩耍、喂小狮子、在河里和鳄鱼一块捕鱼。
我还会在《少年军体世界》里，与姚明、易建联一起打篮球，和拥有“猎豹”之称的埃托奥一起踢足球。我还想扛着最先进的武器守卫祖国。
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯，人们又说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。正因为这样，我们要多读书，读好书，让书成为我们生命中的一部分。
——我在阅读中成长的满分作文 (菁选2篇)
儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端祥。古人云：“书中乾坤大，笔下天地宽。”对于我来说，书算不上“乾坤”，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。
不知什么时候起，我开始有了看书的狂嗜。小时侯，我难以置信，对着那黑乎乎的白纸黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西游记》长大的我，对孙悟空情由独钟，可是囊中羞涩，只得对着货架上的它三步一回头地望它而去，只到老爷送给我一套《西游记》，闻着书中散发出的阵阵墨香，看着惊心动魄的打斗场面，我时而鼓掌加油，时而泪流满面。
随着年龄的增长，随着识的方块字越来越多，一本本好书接踵而至。上至天文，下至地理，家里的书越来越多。
一次，我随手翻阅了黄志康的《哈利•波特与凤凰社》，立即被里面的内容所吸引，哈利的勇敢与机智，伏地魔的丑恶与虚假，让我的心灵一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老妈向我发来了最后通牒，不准看闲书，并以撕书作为威胁。Ade, 我的宝书们，Ade, 我的哈利，孙悟空……为了学习，我不得不和我的至交好友断绝关系，一天天坐在那堆积如山的作业前，脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影，我抬头一看，妈妈正瞪着眼，虎视耽耽地望着我。我立刻把书藏起来，以免使书蒙受杀身之祸。
我爱书，每次拿到书，不等打开，墨香沁入心脾，真是书未读而人先醉。
我在书中成长，从童话到诗歌到散文到小说，它们像磁石一样吸引着我去翻读，领着我不断创新，不断学习……
论是京腔琼韵还是真草篆隶，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是经典名著还是大众俗语，无不在阅读中得到融汇，无不在阅读中得到彰显和离析。没有阅读，便没有睿智，深邃。
在阅读中成长，我认识到历史的沧桑。周口店的泥沙，河姆渡的烟云，半坡村的幽邃，大汶口的风霜，这是股胎于荒野的奇迹。秦砖汉瓦锻造了你的刚强，楚辞汉赋澄澈了你的心灵，唐诗宋词涤荡了你的灵魂，元曲明清小说华丽了你的外表，长江黄河疏通了你的命脉......我曾与马致远一同伤感“夕阳西下，断肠人在天涯”的孤寂愁苦;与李商隐一起啧叹“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的离愁别恨;与晏殊一道叹惋“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的韵华易逝;与杜牧一起感叹“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的世态炎凉。
在阅读中成长，我欣赏到了大自然的美丽，溪水浮虑，白云悠悠，田田摇曳一塘爽然夏色;芳草萋萋，榆阴剪剪，万木匆匆，青柳勾勒一季绚烂斑斓，蝶恋花丛，蜂迷津渡，鹰击长空，剪辑云霞绯色;喜马拉雅之雄奇，雅鲁藏布之蜿蜒，珠穆朗玛之圣洁，汇集成一曲千回百转的交响曲。我的心已是“ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的崴蕤叠翠，眷恋“ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ”的幽雅闲适，动情于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的静谧悠然;瞻仰“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的松柏风标;顷心“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚焉然。我绮思朝曦暮晕，遐想缒缱，恋慕流岚虹霓，谛听百鸟啁啾，赏悦流觞曲水，赌物椰林向晚，沉浸大自然的的怀抱，任驿动的思绪驰骋在姹紫嫣红、草长莺飞的原野。
在阅读中成长，我领悟到了诗歌的`绚烂。读了“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”就会领悟出“海内存知己，天涯若比邻”的豁达胸怀与豪迈气魄;读了“海日生残夜，江春入旧年”就会悟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的新旧更替的道理与积极乐观的精神;读了“青山萦绕疑无路，忽见千帆隐映来”同样会悟出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的异曲同工之妙......一声“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呐喊，激发了多少有为的自信;一段“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”的诉说，升华了多少爱国的气节;一腔“老翼伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的激情，激励了多少执着的追求;一番“莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。正入万山圈子里，一闪放过一山拦”的启迪教诲，启迪了多少聪颖的心志。
在阅读中成长，我认识到历史的沧桑，欣赏到了大自然的旖旒，领悟了诗歌的绚丽;在阅读中成长，我斩断了我灵魂的劣根，澄澈了心灵的龌龊，冲破了思维的藩篱;在阅读中成长，我拥有长袖宽带的飘逸，风流倜傥的洒脱，雄伟阔达的豪迈。
——阅读成就梦想作文400字 (菁选2篇)
书，一个不起眼的名字，但又是一个不可磨灭的名字。世界，因书而富有睿智。高尔基先生说过，书籍是人类进步的阶梯，是终身的伴侣，最真挚的朋友，他会在你最意想不到的时候帮助你，给予你精神上的支持。既然书籍有如此巨大的力量，何以不与他交朋友呢?
记得有一次，爸爸妈妈晚上都加班，我一个人呆在家里。对某些人来说是大好时机，可以看电视或者玩电脑了，但是对于我来说那是可以看书的好时机。天还没完全暗下来，我就已经钻到被窝里拿起刚买的《名人传》津津有味的读起来。我贪婪地吮吸着字里行间中无穷的知识。半小时过去了，一小时过去了，我越看越有劲，情绪更加激动了。我像喝醉了酒一样，整个世界对我来讲好像已经消失了——大约过了五个小时，我整本书都预览完了，天已经黑不溜秋的了，我这才依依不舍的放下书睡觉。
读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，读书学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。
所谓一分耕耘，一分收获，正是如此。居里夫人付出了自己的汗水，让它融进了知识之泉，使得泉水永不干涸源源不断。要想成功，每个人都可以，贵则贵在勤与恒。读书破万卷，下笔如有神。在书的海洋中，你们可以尽情遨游，编织梦想。信手拈来一本书，将它消化于囊中，洗涤心灵上的尘埃，做一个真正睿智的人。像居里夫人一样两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的.人已经很少了，因为外界的干扰使内心无法宁静下来，就不由自主地一心二用，将读书三到的教诲抛之脑后，因而一个有一个的人才被践踏、埋没。
书是心灵的润滑油。一本好书，犹如夏夜里的一阵清风，带给我们无限凉爽。如果我们的生活里没有书，就不会有这么多的名人;如果我们的生活里没有书，就会变得无比无趣;如果我们的生活里没有书，就变得无比乏味。
书是我们生活中不可缺少的。一本好书，犹如黑暗中的一盏明灯。书能让我们知识渊博;书能让我们懂得道理;书能让我们改过自新。
好书让我写作文时驾轻就熟。能很多无论在什么时候，也无论在什么地点，你的身边总离不开书籍的陪伴。他会带阅读!阅读!成就梦想，让明天充满着朝气。
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